学前班体育课教学计划

学前班班体育课教案

介绍：

学前班是培养孩子健康成长和身体素质的关键时期，因此体育课教学也成为了重要一环。本篇文章将为您提供一份学前班班体育课教案，以帮助学前班的老师更好地教学。

教学目标：

1. 发展幼儿的大肌肉活动能力

2. 培养幼儿的运动协调能力和灵敏度

3. 提高幼儿的运动技能水平

4. 增强幼儿的自我保护意识

5. 培养幼儿集体协作和竞争合作的意识

教学内容：

一、热身准备活动（10分钟）

热身准备活动可以采用欢快的音乐和动感的活动，如操场跑步、慢跑等。

二、身体基本素质训练（15分钟）

1. 爬行训练：让幼儿跑步后进行爬行训练，如爬绳、爬坡、爬障等，可锻炼幼儿的肌肉力量和协调性；

2. 跳跃训练：用绳子作为跳绳，或让幼儿进行跳高、跳远等跳跃活动，能提高幼儿的弹跳力和协调性；

3. 投掷训练：用球、袋子等教具进行投掷练习，可提高幼儿的手臂力量和准确性；

4. 平衡训练：采用平衡木、踏板等器械教具进行训练，可以培养幼儿的身体平衡感和身体协调性。

三、游戏活动（20分钟）

游戏活动是幼儿喜欢的活动形式，可以让幼儿在快乐的氛围中完成运动训练和技能练习。游戏的内容可以包括躲避球、接力赛、夹球、钻桶等，活动尽可能贴近幼儿生活，加强实际意义，让幼儿在不断玩乐中练习协调性和集体协作意识。

四、结束活动（5分钟）

结束活动可以鼓励幼儿互相道谢、鼓掌自己，可以让幼儿们在一个轻松的氛围下结束体育课，增强班级的凝聚力和归属感。

教学重点：

1. 身体基本素质训练；

2. 游戏活动；

3. 班级合作，增强学员集体协力。

教学方法：

1. 互动式教学，注重幼儿参与度；

2. 操作式教学，多为游戏、练习等实际活动；

3. 形式多样，加强趣味性和吸引力。

注意事项：

1. 幼儿体质尚不稳定，因此要注意保护幼儿，提高安全意识；

2. 掌握节拍，营造良好的学习氛围。

在学前班的教学中，体育课是非常重要的一课，有利于培养孩子的身体素质、协调性和自我保护意识。本文提供的学前班班体育课教案，可以帮助老师合理安排体育课教学，让幼儿在学习体育的过程中快乐成长。